小松菜もりあげ隊に伝えたい～小松菜農家の想い～
2学期に入り【小松菜もりあげ隊】の様子も気になる今日この頃であった9月下旬。。。 「小松菜を実際に育ててみたけれど失敗してしまった」ので、プロの方に質問したいと連絡がありました。 北小岩小学校へ小松菜を卸している小原農園…
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【江戸川区】北小岩小学校にてゲストティーチャーをしてきました
本日、江戸川区立北小岩小学校にて『小松菜力。』の冊子を作った人（ゲストティーチャー）として、子どもたちに話をしてきました。 北小岩小学校3年生の子どもたちは「小松菜もりあげ隊」として小松菜について学習を始めたところで、江…
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【江戸川区】北小岩小学校でハギュットモデルの打合せをしました
今日は江戸川区、京成小岩駅近くにある北小岩小学校を訪問しました。 北小岩小学校3年生の担任の先生たちと一緒に、今年度ハギュットモデルとして、子どもたちに小松菜の授業をどう進めていくか打合せしてきました。 子どもたちは「小…
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実例：二之江第三小学校 閉校になる母校に送る想いを込めた合唱合奏
2021年3月に閉校となる小学校。児童を代表して6年生が「カントリーロード」「LOVE」を発表しました。 ■学校／学年■ 江戸川区立二之江第三小学校／小学校第６学年 ■科目■ 音楽 ■実施期間■ 2020年12月～202…
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実例：下小岩第二小学校 自分達で考えた「小松菜商品」発表
江戸川区の特産である「小松菜」を自分達でPRするための「小松菜商品」を3年生が発表しました。 ■学校／学年■ 江戸川区立下小岩第二小学校／小学校第３学年 ■科目■ 図工 ■実施期間■ 2020年11月～2021年1月 ■…
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実例：南小岩第二小学校「つくろう笑顔、つなげようみんなの未来」を合言葉にやり遂げたプロジェクト
コロナ禍でも地域の方に笑顔になってもらい、笑顔を未来へつなげたい。そんな想いを持った6年生がプロジェクトを発表しました。 ■学校／学年■ 江戸川区立南小岩第二小学校／小学校第６学年 ■科目■ 総合 ■実施期間■ 2020…
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実例：葛西第五小学校 江戸川区特産品「小松菜」をどのようにPRするか（ターゲットマーケティング）を伝える授業の実施
PR冊子「小松菜力。」から学ぶ。地域の特産をPRする方法をゲストティーチャーとして３学年へ伝えてきました。 ■学校／学年■ 江戸川区立葛西第五小学校／小学校第３学年 ■科目■ 総合 ■実施期間■ 2019年11月 ■実施…
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実例：二之江第二小学校 江戸川区特産品「小松菜」をどのようにPRするかを伝える授業の実施
PR冊子「小松菜力。」から学ぶ。地域の特産をPRする方法をゲストティーチャーとして３学年へ伝えてきました。 ■学校／学年■ 江戸川区立二之江第二小学校／小学校第３学年 ■科目■ 総合 ■実施期間■ 2019年2月 ■実施…
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実例：南小岩第二小学校 江戸川区特産品「小松菜」をどのようにPRするかを伝える授業の実施
PR冊子「小松菜力。」から学ぶ。地域の特産をPRする方法をゲストティーチャーとして３学年へ伝えてきました。 ■学校／学年■ 江戸川区立南小岩第二小学校／小学校第３学年 ■科目■ 総合 ■実施期間■ 2018年11月 ■実…
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実例：南小岩第二小学校 江戸川区特産品「小松菜」をどのようにPRするかを伝える授業の実施
PR冊子「小松菜力。」から学ぶ。地域の特産をPRする方法をゲストティーチャーとして３学年へ伝えてきました。 ■学校／学年■ 江戸川区立南小岩第二小学校／小学校第３学年 ■科目■ 総合 ■実施期間■ 2017年02月 ■実…
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